Когда баргузинцы приводят своих детей в Дом детского творчества, то вряд ли задумываются о том, сколько же лет этому образовательному учреждению.   Тем временем бывший Дом пионеров   1 сентября уже отмечает 60-летний юбилей.

    В   1959 году    Дом пионеров радушно открыл свои двери     для школьников.  С тех пор поменялось многое – название учреждения, количество направлений деятельности, педагогический состав… Но неизменно сюда спешат сотни   детей, чтобы найти или развить творческие способности, с пользой и интересом провести время.  Сегодня, мы не можем не вспомнить тех, кто стоял у истоков, кто внес значительный вклад в построение, развитие и укрепление дополнительного образования.

     В летопись учреждения навсегда вписаны имена директоров:  Гончиков Даши Гончикович  – 1959 – 1960г.,   Морокова Галина Дорофеевна – 1960-1961г., Козулина Татьяна Илларионовна – 1961 – 1974г., Самофалов Николай Дмитриевич - 1974 -1986г.,  Бобылева Людмила Михайловна – 1986 – 2005г., Иванова Елена Леонидовна – 2005 – 2011г., с 2011года и по настоящее время руководит МБУДО «Баргузинский дом детского творчества» Федотова Римма Николаевна.

 За это время не одно поколение мальчишек и девчонок с увлечением и интересом занимались на занятиях в различных кружках. Педагоги, как и прежде, приглашают детей принять участие в незабываемое путешествие в страну творчества, приключений и фантазии! И сейчас, в век всеобщей коммерциализации, Дом детского творчества – это практически уже единственное учреждение, где досуг детей организован на бесплатной основе.

  Одной из главных задач дополнительного образования является   создание таких условий, при которых дети с раннего возраста активно развивались бы в согласии с их желаниями, интересами и наличествующим потенциалом, непрерывно стремились бы узнать что-то новое, изучать окружающий мир, пробовать свои силы в изобретательской, спортивной и творческой деятельности. В этом им помогают наши педагоги.

В Доме детского творчества действуют программы для разных групп детей, накоплены оригинальные образовательные технологии, успешно реализуются   социально-педагогические практики.

Сегодня более 400 ребятишек занимаются в пятнадцати объединениях. В Доме творчества царит атмосфера гармонии, дружелюбия и творчества.   Юные художники спешат в объединение «Фантазия» руководитель Тумасян Л.А., в объединении «Сольное пение» руководитель С.М. Авдеев звучат звонкие чистые голоса. Обрести изящество, грацию и пластику можно в хореографическом объединении «Созвездие» руководитель Пашинская А.В., научиться играть в спектакле дети могут в театральном объединении «Затейник», руководитель Малогрошева Е.А. В объединениях «Волшебный узелок», «Мода и дизайн», «Очумелые ручки» у педагогов И.В. Поздняковой и Е.М. Коневиной  дети обучаются декоративно-прикладному творчеству, здесь можно воплотить в жизнь самые смелые фантазии.  Рады будущим программистам и техникам в объединениях «Программирование» и «Робототехника», руководитель Шадрин А.А.  А тех, кто любит свой район и хочет знать о нём всё, кто хочет жить в согласии с природой ждёт туристско-краеведческое объединение, руководитель И.В. Позднякова. Игре на гитаре обучает педагог И.К. Гаськов.  Мастерски вырезать по дереву научит Скосырский А.В., приобрести навыки в авиа и судомоделировании детям поможет Тогмитов Ж.Б.

К позитивным тенденциям развития   дополнительного образования    можно отнести следующие позиции: - стабильная положительная динамика охвата обучающихся и высокий процент занятости. По итогам учебного года охват обучающихся услугами дополнительного образования увеличился на 2,3 % и составил   70%   от общего количества детей от 5 до 18лет.   

- наше учреждение     обладает большим воспитательным потенциалом, является организаторами   социально значимых муниципальных мероприятий

-и самое главное -  дополнительное образование остается бесплатным.

    В современных условиях мы стремимся найти новые подходы и достичь качественного   образования, которое не сводится только к набору знаний и навыков, а содействуют личностному и профессиональному самоопределению обучающихся, их адаптации к жизни в динамичном обществе, развитию творческих способностей, приобщению к культуре, спорту, здоровому образу жизни, самореализации, успешности детей.

Успехи учащихся – главный результат нашей работы. Сегодня мы наблюдаем положительную динамику достижений. Ребята и педагоги добились высоких результатов в разных направлениях:  спортивном, техническом, художественно-эстетическом, декоративно-прикладном,  в робототехнике.  

   Из традиционно закрытой, информационно и территориально ограниченной, мы стали открытой системой, активно взаимодействующей с социумом. Сетевое взаимодействие   с образовательными организациями – учреждениями дополнительного образования, школами, детскими садами - реализуется преимущественно на уровне района. Основные формы совместной деятельности   – сетевые образовательные проекты, совместное осуществление процесса воспитания и обучения   расширяют возможности для проявления интеллектуальных и личностных способностей учащихся, принимающих активное участие в совместных конкурсах,  концертах, социальных акциях, проектах различной направленности. На протяжении многих лет  Баргузинский дом детского творчества является организатором и модератором муниципального фестиваля - конкурса «Город мастеров». Межведомственное взаимодействие    с учреждениями культуры, спорта, здравоохранения, общественными организациями, экологическими службами  направлено на расширение социокультурного образовательного пространства, обращено к личности ребенка, ориентировано на ее развитие, раскрытие потенциала, своеобразия и духовных сил.

Помимо  традиционных муниципальных   конкурсов принимаем активное очное участие и в республиканских мероприятиях. В апреле педагоги Баргузинского дома детского творчества стали победителями Республиканского конкурса учебно-методических разработок по этнокультурному образованию (Тумасян Л.А., Федотова Р.Н., Тришина И.А.), «Лучшие региональные практики развития детского туризма» диплом призера вручен Поздняковой И.В., на республиканской Выставке-конкурсе декоративно-прикладного и изобразительного искусства учащихся и   педагогов   «ШКОЛЬНЫЕ ГОДЫ ЧУДЕСНЫЕ» победителями стали более 20 детей. Педагоги Коневина Е.М. и Скосырский А.В. награждены грамотами.

Сегодняшние воспитанники   достаточно активно интересуются информационными   технологиями, сеть Internet в данном случае может выступать отличным средством для развития их творческих способностей, позволяет обучающимся не только получать нужную информацию, но и самим опубликовывать свои работы, что является отличным стимулом в обучении, дает возможность детям  расширить  географическое пространство.  К примеру, интернет-конкурсы фонда "Планета талантов" при поддержке Министерства культуры РФ и международной Академии Информатизации, на котором  Пашинская Мираслава дважды стала Лауреатом 1 степени,  Международный телевизионный конкурс «Национальное достояние» -Стрельникова Галина Лауреат 2 ст. и многие другие.

В  век инновационных технологий, наше учреждение старается идти в ногу со временем: развивает и внедряет новые программы, отвечая запросам заказчика.  В приоритете  - развитие технического творчества. Мы делаем упор на авиа - и судомоделирование,   вместе с тем усовершенствуем работу объединений программирование и   робототехники. 

Благодаря высоким профессиональным качествам педагогов в Доме творчества создана особая атмосфера, где каждый ребёнок может найти применение своим способностям, почувствовать себя талантливым, любимым и востребованным.

Здесь с творчеством сливается душа
И тянется она к мечте и свету.
Пускай не гаснет в этом доме свет
Для всех девчонок и для всех мальчишек,
Кто будет еще много-много лет
Учиться и творить под этой крышей.

  Дом, где живет детство, творчество, успех   уже   60 лет приносит радость маленьким баргузинцам и делает все возможное, чтобы они были счастливы и смогли построить счастливое будущее!

Сегодня в ДДТ чувствуется свежий ветер перемен, что выражается не только в омоложении педагогического состава. Ежегодно здесь разрабатывают новые проекты и формируют новые союзы. Материально-техническая база постепенно крепнет.